Selbstorganisiertes Lernen ist eine zentrale Kompetenz im Studium. Daher ist es besonders wichtig, Gelegenheiten für eigenverantwortliches Lernen zu schaffen. Selbstlernangebote ermöglichen es Studierenden, die Anforderungen eines Hochschulstudiums flexibel und eigenständig mit privaten und beruflichen Aspekten in Einklang zu bringen.

Im vergangenen Jahr wurde an der Hochschule Bielefeld eine Umfrage zur Nutzung und Zufriedenheit mit der Lernplattform ILIAS durchgeführt, an der über 600 Lehrende und Studierende teilnahmen. Ziel war es, die genutzten Endgeräte, die Zufriedenheit mit der Plattform, das Nutzungsverhalten und spezifische Anforderungen an mobile Funktionen zu untersuchen.

Learning Analytics, Digitale Prüfungen, "Nulltes Semester",  KI-Kompetenzen oder Digitale Barrierefreiheit: die Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ bietet 2025 spannende Themen für Lehrende. Seien Sie dabei!