Die wissenschaftliche Weiterbildung folgt der zunehmenden Forderung, digital gestützte Lehr-Lernszenarien in die gesundheitsberufliche Bildung zu integrieren. Ziel des Angebots ist es, die Teilnehmenden kleinschrittig an neue Technologien heranzuführen und sie bei der Erstellung, Durchführung und Umsetzung eigener Lehr-Lernszenarien zu unterstützen. Dabei liegt der Fokus auf dem Einsatz von 360° Videos und VR-Technologien.
Ziel der Weiterbildung ist die Förderung von Medienkompetenz und medienpädagogischer Kompetenz, um bestehende und eigenständig produzierte Trainingsbausteine gezielt und mit Mehrwert in Ausbildung und Qualifizierung einzusetzen. Unter Berücksichtigung berufspädagogischer, mediendidaktischer, technischer und rechtlicher Grundlagen qualifizieren wir Sie als pädagogisches Bildungspersonal selbst Lehr-/Lernszenarien mit VR-Technologien zu entwickeln und in unterschiedlichen Kontexten einzusetzen. Die entwickelten Übungseinheiten ermöglichen Lernenden einen erweiterten Theorie-Praxis-Transfer und leisten gleichzeitig einen Beitrag zur Förderung der Lernortkooperation und der Qualität von Bildungsprozessen.
Das Qualifizierungsangebot ist im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung durchgeführten Projekts „ViRDiPA“ entstanden und wurde bereits mehrfach durchgeführt. Neben bereits entwickelten und frei nutzbaren OER VR-Szenarien stellen wir Ihnen im Rahmen der wissenschaftlichen Weiterbildung zusätzlich ein Tablet und eine VR-Brille zur Verfügung.
Veranstaltungsformat
Das Zertifikatsangebot besteht aus fünf Modulen mit einem Gesamtaufwand (Workload) von 150 Stunden, was einem Studienumfang von fünf Credits entspricht. Die Inhalte der Module werden in Präsenzphasen an der Hochschule Bielefeld (75%) und mit Selbstlernphasen (25%) kombiniert. Die Präsenzmodule finden an drei aufeinanderfolgenden Tagen einmal pro Monat statt. Dabei umfassen die insgesamt 15 Modultage, je 8 Zeitstunden sowie anteilige Selbstlernzeiten, die Sie mittels zur Verfügung gestellter Lehr/Lernmaterialien und der bereitgestellten Hardware orts- und zeitflexibel nutzen können. Das Zertifikatsangebot startet mit einer Kick-Off Veranstaltung (online) und schließt mit einer Modulprüfung ab.
Zielgruppe
Das Zertifikatsangebot richtet sich insbesondere an Personen, die an digitalen Entwicklungen und damit verbundenen Veränderungsprozessen im gesundheitsberuflichen Bildungsbereich an verschiedenen Lernorten (Praxis, Schule. Skills-Lab) interessiert sind.
Inhalte
Einführung in VR-Technologie, 360°-Videos
Möglichkeiten zum Einsatz von VR in den Gesundheitsberufen, Potentiale/Grenzen erkennen
Pflegedidaktische Konzepte (Fallarbeit, Lernaufgaben, Szenisches Spiel etc.)
Didaktische Möglichkeiten zur curricularen Einbindung entwickelter Szenarien
Das Zertifikat kann zurzeit leider nicht angeboten werden!
Zugangsvoraussetzungen
Für die Teilnahme am Zertifikatsangebot benötigen Sie eine dreijährige abgeschlossene Ausbildung in einem Gesundheitsberuf und pädagogischer Qualifikation: Praxisanleitende mit Zertifikat oder einen Hochschulabschluss mit pädagogischer Qualifikation: Diplom, B.A., M.A mit Urkunde
