KI in der Designlehre. Auswirkung auf Lehrmethoden und Kompetenzentwicklung.

Kurzbeschreibung

Im Forschungsprojekt wurde die Transformation von Lehre und Studium vor allem im Bereich Kommunikationsdesign untersucht, angesichts aktueller Veränderungen durch KI-unterstützte Werkzeuge. Der Fokus lag dabei auf neuen Möglichkeiten für die Wissensvermittlung durch Lehrende und der Entwicklung von neuen Kompetenzen, Rollen und Kollaborationsformen bei jungen Gestalter:innen.

Durch die Auseinandersetzung mit KI-gestützten Werkzeugen, wobei personalisierte Wissensvermittlung, neue Lernprozesse, effizientere oder automatisierte Recherche- und Umsetzungsmethoden betrachtet wurden, entstanden erste Erkenntnisse zu Chancen und Herausforderungen für die Ausbildung und Arbeitspraxis von Gestalter:innen der nächsten Jahre.