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Quickstart - Kursraumdesign

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1 Warum ist Kursraumdesign wichtig?
2 Wie gestalte ich einen Kursraum?

1 Warum ist Kursraumdesign wichtig?

Das Design von Kursen hat nicht (nur) ästethische Gründe. Viel mehr liegt der Fokus darauf, wie die Inhalte didaktisch designt bzw. dargestellt werden, so dass sie die Lernprozesse der Kursmitglieder unterstützen.
Aus diesem Grund ist es sinnvoll, den Kursraum entsprechend der Anforderungen zu gestalten. Dabei kann sich das Design von Kursen grundlegend unterscheiden.

2 Wie gestalte ich einen Kursraum?

Vor der Erstellung von Inhalten in dem Kurs, braucht es die Überlegung und Konzeption einer sinnvollen Struktur und Darstellung.

Im ersten Schritt helfen dabei folgende Fragen:

Für wen ist der Kurs gedacht? (Zielgruppe)
Was ist das Ziel des Kurses? (Lernziele)
In welcher Situation befinden sich die Teilnehmenden, wenn sie das erste Mal in den Kurs gelangen? Was sollen sie beim ersten Kursaufruf sehen?
Welche Inhalte werden für den Kurs benötigt? (z.B. Dateien, Videos, externe Quellen, Tests für Self-Assessment, etc.)

Im nächsten Schritt lassen sich dann anhand der Fragen Ideen sammeln und ein Konzept für die Kursraumgestaltung erstellen.

Im folgenden Beispiel sehen Sie eine Kursraumgestaltung mit folgenden Elementen:

einem Willkommens- und Einleitungstext mit...
- ... Informationen zum Hintergrund des ILIAS-Kurses
- ... Termine der Veranstaltung
- ... Erklärung über Teilnahme
einer Erklärung über Inhalte des Kurses mit...
- ... einer Beschreibung der Struktur
- ... Informationen zu konkreten Inhalten
Strukturierung durch Seite gestalten und das Objekt Objekteblock

2.1 Wie funktioniert Seite gestalten?

Mit dem Seiteneditor lassen sich die Seiten von Kursen gestalten und zusätzliche Informationen und Hinweise einfügen.

Als zusätzliche (inhaltliche und design) Elemente lassen sich...

... Texte,
... Bilder/Audios/Videos,
... Datentabellen,
... Blöcke,
... Akkordeons,
... Spaltenlayouts,
... Interaktive Bilder,
... Inhaltsbausteine,
... Programmcode,
... Erweitere Tabellen,
... Materiallisten

.... einfügen.

Eine detailierte Beschreibung finden sie auf der Seite vom Seiteneditor.

2.2 Wie funktioniert das Sortieren von Objekten auf Kursebene?

Die Anordnung von Objekten auf Kursebene ist über die Funktion Soriteren änderbar.

Zur Umsortierung von Inhalten gehen Sie vor wie folgt:

1. Sind Sie in Ihrem virtuellen Kursraum, gehen Sie in den Reiter |Inhalt|
2. und anschließend auf den Unterreiter |Sortieren|.

3. Links neben dem Objekt-Namen erscheinen Eingabefelder mit fortlaufender Nummerierung.
4. Wählen Sie das Feld neben dem Objekt aus, das an oberster Position im Kurs aufgeführt sein soll und ändern Sie die Nummer dort auf 10.
5. Ändern Sie der gewünschen Reihenfolge nach die Nummerierungen in 10er Schritten.
6. Sichern Sie die vorgenommenen Änderungen, in dem Sie auf [Speichern] klicken.

Soll ein Objekt zwischen zwei anderen platziert werden, trägt man bei diesem Objekt die Nummer zwischen den beiden anderen Objekten ein (z.B. zwischen 10 und 20 = 15). Das Objekt mit der Nummer 15 wird dann zwischen die Objekte mit den Nummern 10 und 20 einsortiert.

2.3 Wie funktioniert das Sortieren von Objekten auf Objektebene (z.B. innerhalb von Objekteblöcken)?

Neu erstellte Objekte werden in den Kursen automatisch in einem Inhalts-Block gesammelt. Diese Sturktur lässt sich allerdings z.B. durch das Hinzufügen von zusätzlichen Objekteblöcken ändern. Um auch innerhalb dieser Objekteblöcke die Sortierung von verschiedenen Objekten ändern zu können, muss zunächst eine Anpassung in den Kurseinstellungen vorgenommen werden.

1. Sind Sie in Ihrem virtuellen Kursraum, gehen Sie in den Reiter |Einstellungen|.

2. Scrollen Sie in den Bereich "Darstellung".
3. Dort finden Sie verschiedene Einstellungsmöglichkeiten zu "Sortierung".

4. Wählen Sie hier die Option "Manuell" aus und klicken Sie auf [Speichern].

5. Navigieren Sie nun wieder über den Reiter |Inhalt| auf den Unterreiter |Sortieren|.
6. Anschließend erhalten Sie auch in den Objekteblöcken die Eingabefelder zum Ändern der Reihenfolge. (Gehen Sie dafür vor wie in Schritt 2.2 beschrieben.)

Nach dem Anwählen von "Manuell" öffnen sich weitere Menüeinstellungen, an denen Sie Ihre Präferenz für die Reihenfolge neu angelegter Objekte einrichten können. Diese Reihenfolge können Sie dann aber natürlich über den in Schritt 2.2 beschriebenen Weg ändern.

Auszeichnungslegende
Nachfolgend finden Sie die Bedeutungen der Auszeichnungen für diesen Hilfe-Text.

[Button]
Alles was in ILIAS als anklickbarer Button (Druckknopf) angezeigt wird, ist in der Hilfe in eckige Klammern gesetzt.
Beispiel: [Speichern]

|Menüreiter|
Alles was in ILIAS als anklickbarer Menüreiter (Menüpunkt im oberen Bereich) angezeigt wird, ist in der Hilfe in Pipes (Hochstriche) gesetzt.
Beispiel: |Persönliches Profil|

Textlinks
Alles was in ILIAS als (Hyper)Link im Text angezeigt wird, wird in der Hilfe in pink und unterstrichen dargestellt.
Beispiel: Es wurde eine Datei hinzugefügt

„Textzitate“
Alles was in ILIAS als normaler Text angezeigt und in der Hilfe zitiert wird, wird mit Anführungsstrichen ausgezeichnet.
Beispiel: „Öffentliches Profil aktivieren“

Última edición: 21. Ago 2024, 13:58, [@mbecker]