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1032 Publikationen
2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5890 | 
Mpofu, Nonsikelelo Sheron, Elzbieta Stepula, Uwe Güth, Andrea Ehrmann, and Lilia Sabantina. “Electrospinning Poly(Acrylonitrile) (PAN) Nanofiber Mats with Mushroom Mycelium Powder.” In ASEC 2024, 87:45. Engineering Proceedings. Basel Switzerland: MDPI, 2025. https://doi.org/10.3390/engproc2025087045.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5363 |
Ehrmann, Andrea, and Oliver Tillmanns. “Evaluation of Citizen Science Project on Birdwatching in Germany: Advantages and Limits.” Diversity 17, no. 2 (2025). https://doi.org/10.3390/d17020078.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5587 |
Beyermann, Jasper. “Bending Pharmaceutical Science: Epistemic Diversity and Regulation.” Synthese 205 (2025). https://doi.org/10.1007/s11229-024-04910-7.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5745 |
Wetter, Oliver Utz. “Smart in fünf Schritten – Bestandserhaltung Retrofit oder Erneuerung einer Krankenhaus-TGA.” edited by Fachvereinigung für Krankenhaustechnik .e.V. (FKT) , 2025.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5869 |
Knauf, Helen, and Milena Michelle Förster. “Begabungen Mit Digitalen Werkzeugen Fördern.” Hochbegabung Verstehen, 2025.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5871 |
Beese, Nils O., Lennart Dümke, Yannic N. Döll, René Reinhard, Jan Spilski, Thomas Lachmann, and Kerstin Müller. “Feel Me, Hear Me: Vibrotactile and Auditory Feedback Cues in an Invisible Object Search in Virtual Reality.” Behaviour & Information Technology 44, no. 6 (2025): 1124–35. https://doi.org/10.1080/0144929X.2025.2459248.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5883 |
Hegner, Sabrina, Leoni Schilling, Elif Durmaz, and Gerrit Hirschfeld. “You Say Your Best When You Say at All: Crisis Communication Strategies by Muslim Organizations in the Aftermath of Islamist Terrorism.” European Journal of Social Psychology, 2025. https://doi.org/10.1002/ejsp.3159.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5870 |
Förster, Milena Michelle, and Helen Knauf. “Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (Auch) Analog Erfahren.” In Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium, edited by Ulrike Stadler-Altmann, Franziska Herrmann, Pascal Kihm, and Alina Schulte-Buskase, 151–60. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. https://doi.org/10.35468/6148-11.
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2025 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 5784 |
Lammers, Klara. Peer-Unterstützungsbeziehungen im Kontext psychischer Beeinträchtigung. Beiträge zur Teilhabeforschung. Wiesbaden: Springer VS, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47045-6.
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2025 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 5877 |
Armutat, Sascha, Malte Wattenberg, and Nina Mauritz. “Implementationsmodell zur Integration von Mitarbeitenden in strategische Digitalisierungsprojekte im Kontext von KI.” In Arbeit 5.0: Menschzentrierte Innovationen für die Zukunft der Arbeit, edited by Gesellschaft für Arbeitswissenschaft, 210–15. Sankt Augustin: GfA-Press, 2025. https://doi.org/10.57720/5877.
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2025 | Datenpublikation | FH-PUB-ID: 5865 |
Ziebart, Jan Robert, and Thomas Kaufmann. Methodenkatalog Für Methoden Zur Nachhaltigen Produktentwicklung V1.0. Hochschule Bielefeld, 2025. https://doi.org/10.57720/5865.
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2025 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 5855 |
Benning, Axel, and Marcell Saß. Hochschullehre grenzenlos?. Ein Modell integrierter Lehre. Bielefeld: wbv Publikation, 2025. https://doi.org/10.3278/9783763977680.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5853 |
Eid, Mahmoud M., Kamal ElDahshan, Abdelatif H. Abouali, and Alaa Tharwat. “Using Optimization Algorithms for Effective Missing-Data Imputation: A Case Study of Tabular Data Derived from Video Surveillance.” Algorithms 18, no. 3 (2025). https://doi.org/10.3390/a18030119.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5821 |
Middendorf, Tim. “Eine theoretische Perspektive auf prekäre Lebenslagen erwachsener Menschen in der Sozialen Arbeit.” In Erwachsene Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien, Konzepte und Herausforderungen für die Soziale Arbeit, edited by Tim Middendorf and Alexander Parchow, 16–27. Weinheim & Basel, 2025.
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5820 |
Middendorf, Tim, and Alexander Parchow. “Erwachsene Menschen in prekären Lebenslagen – gesehen und übersehen in der Sozialen Arbeit.” In Erwachsene Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien, Konzepte und Herausforderungen für die Soziale Arbeit, edited by Tim Middendorf and Alexander Parchow, 9–14. Weinheim & Basel, 2025.
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2025 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 5819 |
Middendorf, Tim, and Alexander Parchow, eds. Erwachsene Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien, Konzepte und Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Weinheim & Basel: Beltz Juventa, 2025. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-7886-2.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5770 |
Rau, Lisa-Marie, Meltem Dogan, Gerrit Hirschfeld, Markus Blankenburg, Michael C. Frühwald, Rosemarie Ahnert, Sarah Braun, Ursula Marschall, Boris Zernikow, and Julia Wager. “The Effects of Psychosocial Aftercare Following Pediatric Chronic Pain Treatment Withstand the Coronavirus Disease 2019 Pandemic: Long-Term Outcomes of a Randomized Controlled Trial.” PAIN Reports 10, no. 1 (2025). https://doi.org/10.1097/PR9.0000000000001226.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5768 |
Körner, Nadja, Flavian Knoblauch, Karen Klotz, Judith Lutz, Lea Seidel, Kristina Seidler-Rolf, and Melanie Weinheimer. “Verbundprojekt ‘Naht - nachhaltiges Handeln in der pflegeberuflichen Bildung’: Curriculare Integration von Planetary Health und digitaler Kompetenz.” Spektrum - Magazin der Hochschule Esslingen, no. 53 (2025): 48–50.
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5763 |
Lorke, Mariya, and Thekla Stefanou. “Improving Research and Development of Wearable Assistive and Rehabilitation Technologies: A Systematic Review on Diversity Factors.” Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation 22, no. 1 (2025). https://doi.org/10.1186/s12984-025-01562-7.
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2025 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 5752 |
Nagel, Lisa, Christine Weßling, Alexander Stirner, Christiane Freese, Simone Rechenbach, Patrizia Raschper, and Annette Nauerth. Handreichung für Fachprüfende der Pflegeausbildung - Den praktischen Teil der Abschlussprüfung kompetenzorientiert und digital gestützt gestalten. 1st ed. Pflegeausbildung gestalten. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB), 2025.
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