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7 Publikationen


2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5221 | OA
Birkel-Barmsen, Janine ; Madeira Firmino, Nadine ; Meiner-Teubner, Christiane: Strukturelle Veränderungen und der Zusammenhang mit Steuerungsstilen von Kita-Trägern. In: Frühe Bildung Bd. 14, Hogrefe Publishing Group (2025), Nr. 1, S. 14–20
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4049
Knauf, Helen: Pädagogik first, Digitalisierung second. In: Frühe Bildung Bd. 13, Hogrefe Publishing Group (2024), Nr. 1, S. 48–50
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 2244
Wieland, Michael ; Knauf, Helen: „Mitarbeiter zu bewegen, gehört zu meinem täglichen Brot“. In: Frühe Bildung Bd. 10, Hogrefe Publishing Group (2021), Nr. 4, S. 182–189
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1107
Knauf, Helen: Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo. In: Frühe Bildung Bd. 9, Hogrefe Publishing Group (2020), Nr. 2, S. 99–101
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4254 | OA
Knauf, Helen: Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo. In: Frühe Bildung Bd. 9, Hogrefe Publishing Group (2020), Nr. 2, S. 99–101
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2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 5828
Hildebrandt, Frauke ; Scheidt, Alexander ; Hildebrandt, Andrea ; Hédervári-Heller, Éva ; Dreier, Annette: Sustained shared thinking als Interaktionsformat und das Sprachverhalten von Kindern                  . In: Frühe Bildung Bd. 5, Hogrefe Publishing Group (2016), Nr. 2, S. 82–90
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2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 2247
Knauf, Helen ; Graffe, Stephanie: Alltagstheorien über Inklusion. In: Frühe Bildung Bd. 5, Hogrefe Publishing Group (2016), Nr. 4, S. 187–197
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