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8 Publikationen
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5323 | 
Wrona, Kamil Joseph ; Albrecht, Joanna ; Schulenkorf, Tessa ; Bruland, Dirk: Förderung digitaler Gesundheitskompetenz in benachteiligten Lebenslagen durch Community-orientierte Ansätze: Ergebnisse eines Workshops. In: Prävention und Gesundheitsförderung, Springer Science and Business Media LLC (2025)
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4862 |
Wrona, Kamil Joseph ; Aschentrup, Leona ; Freyer, Oscar ; Fischer, Florian: Mentale Gesundheit spielerisch verbessern: Potenziale und Anforderungen digitaler Anwendungen. In: Prävention und Gesundheitsförderung, Springer Science and Business Media LLC (2024)
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3223 |
Dongas, Eleana ; Stark, Anna Lea ; Albrecht, Joanna ; Wrona, Kamil Joseph ; Dockweiler, Christoph: Was verstehen Bürger*innen unter einem digitalen Setting im Kontext der Gesundheitsförderung? – Ergebnisse aus drei online-basierten World Cafés. In: Prävention und Gesundheitsförderung, Springer Science and Business Media LLC (2023)
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 4564
Kirchhoff, Sandra ; Freţian, Alexandra Maria ; Schulenkorf, Tessa ; Bollweg, Torsten Michael ; Bauer, Ullrich: Unterrichtsprogramm zur Förderung von Mental Health Literacy. In: Prävention und Gesundheitsförderung Bd. 18, Springer Science and Business Media LLC (2023), Nr. 3, S. 440–446
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2022 | Artikel | FH-PUB-ID: 2153 |
Krümmel, Anne ; Laiker, Isabella ; Wrona, Kamil Joseph ; Aschentrup, Leona ; Dockweiler, Christoph: Akzeptanz und Nutzungsbedingungen digitaler Interventionen zur Distressprävention bei Studierenden. In: Prävention und Gesundheitsförderung, Springer Science and Business Media LLC (2022)
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2021 | Artikel | FH-PUB-ID: 1460 |
Pfeifer, Lydia Sophie: Kinder psychisch erkrankter Eltern als heterogene Zielgruppe. In: Prävention und Gesundheitsförderung Bd. 16, Springer Science and Business Media LLC (2021), S. 361–367
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 2056
Schaller, Andrea ; Dejonghe, Lea A. L. ; Tetz, Jessica ; Exner, Anne-Kathrin: Herausforderungen komplexer Interventionen am Beispiel der Bewegungsförderung. In: Prävention und Gesundheitsförderung Bd. 14, Springer Science and Business Media LLC (2019), Nr. 2, S. 169–175
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3845
Bruland, Dirk ; Voß, Matthias ; Schulenkorf, Tessa ; Latteck, Änne-Dörte: Mit Schwung und Energie durch den Tag. Partizipative Forschung zur Förderung der bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz bei Menschen mit Lernschwierigkeiten. In: Prävention und Gesundheitsförderung Bd. 14, Springer Science and Business Media LLC (2019), Nr. 4, S. 368–374
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