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194 Publikationen


2020 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 1101 | OA
Knauf, H. (2020). Familienblogs -Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt Augustin: Konrad Adenauer Stiftung.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3873 | OA
Schorch, M., Seifert, F., Syed, H. A., Kotthaus, C., & Pipek, V. (2020). Doing CSCW research in small and medium enterprises: experiences, options and challenges. In Proceedings of the 18th European Conference on Computer-Supported Cooperative Work: The International Venue on Practice-centered Computing on the Design of Cooperation Technologies. European Society for Socially Embedded Technologies (EUSSET). https://doi.org/10.18420/ECSCW2020_WS02
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3875 | OA
Syed, H. A., Schorch, M., & Pipek, V. (2020). Disaster Learning Aid: A Chatbot Centric Approach for Improved Organizational Disaster Resilience. In WiP Paper – Enhancing Resilient Response in Inter-Organizational Contexts: Learning from Experience. Proceedings of the 17th ISCRAM Conference (pp. 448–457). Blacksburg, VA, USA.
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2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3879 | OA
Syed, H. A., Schorch, M., Hassan, S. S., Skudelny, S., Grinko, M., & Pipek, V. (2020). From technology adoption to organizational resilience: A current research perspective. In J. Radtke, M. Klesel, & B. Niehaves (Eds.), New perspectives on digitalization: Local issues and global impact (pp. 84–92). Siegen: Universitätsbibliothek Siegen. https://doi.org/10.25819/UBSI/2778
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1107
Knauf, H. (2020). Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo. Frühe Bildung, 9(2), 99–101. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000476
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2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4254 | OA
Knauf, H. (2020). Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo. Frühe Bildung, 9(2), 99–101. https://doi.org/10.57720/4254
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2019 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 555
Liel, K., & Rademaker, A. L. (Eds.). (2019). Gesundheitsförderung und Prävention – quo vadis Kinder- und Jugendhilfe? (1. Auflage). Weinheim: Beltz Juventa.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1406
Rademaker, A. L. (2019). "Gesundheit qualitativ erforschen“ - subjektorientierte Alltagskonstruktionen von Gesundheit und ihre Verwobenheit in die Lebenswelt von Adressat/innen Sozialer Arbeit. Presented at the Jahrestagung des Netzwerks Rekonstruktive Soziale Arbeit, Thema: Was Soziale Arbeit (aus)macht? Beiträge rekonstruktiver Forschung zur Theoriebildung, Hochschule Hannover, Fakultät V.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1405
Rademaker, A. L. (2019). Gesundheitsbezogene Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche? Eine Standortbestimmung 10 Jahre nach dem 13. Kinder- und Jugendbericht. Presented at the Bundeskongress der Deutschen Vereinigung für Soziale Arbeit im Gesundheitswesen e.V. (DVSG) in Kassel, Thema: Gesundheit für alle!? Benachteiligung erkennen - Handlungsspielräume nutzen., Kassel.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1402
Rademaker, A. L. (2019). Give Youth a Voice – Subjective Health Theories and its Implications for Health Promotion in Social Work. Presented at the 9th International Conference on Social Work in Health and Mental Health, University of York, UK.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1403
Rademaker, A. L. (2019). Potentiale Sozialer Arbeit in der Gesundheitsförderung mit Kindern und Jugendlichen. Gesundheitsförderung mit Kindern und Jugendlichen. Presented at the Fachtag der Landesvertretung Niedersachsen des Verbands der Ersatzkassen e.V. (vdek), Hannover.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1404
Rademaker, A. L. (2019). „Kinder schützen durch Stärkung der Eltern“ Präventionsprojekt zur Kindeswohlförderung in Familien mit psychisch und suchtkranken Eltern. Presented at the 6. landesweite Fachtagung „Kinder psychisch kranker Eltern“ des Kinderschutzbund Schleswig-Holstein, Thema: Psychische Gesundheit von Kindern im Spannungsfeld elterlicher Erkrankung und Kindeswohl, Rendsburg.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 1407
Rademaker, A. L. (2019). „Gesundheit bedeutet für mich, dass ich mich geil fühle!“ – Jugendgesundheit fördern: lebensweltlich und partizipativ. In B. Kammerer (Ed.), Alles fit? – Chancen für ein gesundes Aufwachsen von jungen Menschen in der Kinder- und Jugendarbeit. Nürnberger Forum der Kinder- und Jugendarbeit 2018 (pp. 103–122). emwe-Verlag.
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2019 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 554
Rademaker, A. L., & Altenhöner, T. (2019). Gesundheitsförderung und Prävention in der Sozialen Arbeit. In S. Dettmers & J. Bischkopf (Eds.), Handbuch gesundheitsbezogene Soziale Arbeit (1st ed., pp. 147–162). München: Reinhardt Verlag.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 4921 | OA
Rademaker, A. L., & Lenz, A. (2019). Relationale Wirksamkeit im präventiven Kinderschutz: Evaluation der modularen Gruppenintervention „Ressourcen psychisch kranker und suchtkranker Eltern stärken“. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 68(1), 43–62. https://doi.org/10.57720/4921
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 562
Rademaker, A. L., & Lenz, A. (2019). Relationale Wirksamkeit im präventiven Kinderschutz: Evaluation der modularen Gruppenintervention „Ressourcen psychisch kranker und suchtkranker Eltern stärken“. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 68(1), 43–62. https://doi.org/10.13109/prkk.2019.68.1.43
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1411
Rademaker, A. L. (2019). Subjektive Theorien von Gesundheit und Krankheit. Zeitschrift für Klinische Sozialarbeit, 15(3), 3.
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2019 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1401
Makowsky, K., Mazi, H., & Rademaker, A. L. (2019). Collaboration in Social and Health Care: »Ethics and competences among vulnerable target groups«. Presented at the International Week FH Bielefeld, FH Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 3276
Seelmeyer, U. (2019). Soziale Arbeit und ihre Doppelrolle in der digitalen Transformation. Sozialmagazin, (3), 58–64.
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2019 | Artikel | FH-PUB-ID: 1124 | OA
Knauf, H. (2019). Disenchantment of the Family. MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2019(Occasional Papers), 156–173. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X
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