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Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung

S. Franken, J. Schenk, M. Wattenberg, Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, 2019.

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Diskussionspapier | Veröffentlicht | Deutsch
Autor*in
Franken, Swetlana; Schenk, Johanna; Wattenberg, MalteFH Bielefeld
Erscheinungsjahr
Seite
52
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Franken, Swetlana ; Schenk, Johanna ; Wattenberg, Malte: Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, 2019
Franken S, Schenk J, Wattenberg M. Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung.; 2019. doi:10.57720/5522
Franken, S., Schenk, J., & Wattenberg, M. (2019). Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung. https://doi.org/10.57720/5522
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Franken, Swetlana, Johanna Schenk, and Malte Wattenberg. Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, 2019. https://doi.org/10.57720/5522.
S. Franken, J. Schenk, and M. Wattenberg, Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung. 2019.
Franken, Swetlana, et al. Gender und Digitalisierung: Untersuchung genderspezifischer Einstellungen von Young Professionals in Bezug auf Digitalisierung und Industrie 4.0 - Ergebnisse einer empirischen Untersuchung. 2019, doi:10.57720/5522.
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