{"file":[{"date_updated":"2024-08-23T16:13:36Z","date_created":"2024-08-23T16:13:36Z","access_level":"open_access","file_id":"4884","relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_size":8520040,"file_name":"Nr. 56_KoprA.pdf","success":1,"creator":"anauerth"}],"file_date_updated":"2024-08-23T16:13:36Z","has_accepted_license":"1","year":"2024","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","image":"/images/cc_by.png","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode"},"date_created":"2024-08-20T15:45:18Z","title":"Digital-gestützte kompetenzorientierte praktische Abschlussprüfung in der Pflege (KoprA) - Erprobung und Evaluationsergebnisse","project":[{"_id":"72dfeb62-b436-11ed-9513-f39505d26204","name":"CareTech OWL - Zentrum für Gesundheit, Soziales und Technologie"},{"name":"Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich","_id":"8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e"}],"citation":{"ieee":"C. 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Die zu erreichenden Kompetenzen sind\r\nin den Anlagen 2-4 der Pflegeausbildungs- und Prüfungsverordnung festgeschrieben. Das Ziel des\r\nvom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) beauftragten Projektes »Entwicklung (digital-gestützter)\r\nkompetenzorientierter praktischer Prüfungen (KoprA)« war es, ein Konzept für den praktischen\r\nTeil der Abschlussprüfung zu erstellen, welches die Überprüfung der genannten Kompetenzen ermöglicht.\r\nDas Konzept und seine Prüfungsmaterialien, u. a. ein digitales Bewertungsinstrument,\r\nwurden vom Projekt in Kooperation mit fünf Pflegeschulen entwickelt und erprobt. Der vorliegende\r\nBericht stellt die Evaluationsergebnisse der Erprobung vor. Zentrale Ergebnisse sind: Digitale\r\nAnteile können das Prüfungsgeschehen vereinfachen, sofern die personellen und technischen\r\nVoraussetzungen hinreichend gegeben sind. Das entwickelte digitale Bewertungsinstrument\r\nunterstützt die Beobachtung und Bewertung von Kompetenzen. 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