Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern
N. Madeira Firmino, J. Bauknecht, Der pädagogische Blick 32 (2024) 5–22.
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Artikel
| Veröffentlicht
| Deutsch
Autor*in
Madeira Firmino, Nadine
;
Bauknecht, Jürgen
;
Bauknecht, JürgenAbstract
Der Beitrag analysiert die Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern sowie
ihre Zufriedenheit mit verschiedenen Arbeitsaspekten (z. B. Einkommen, Aufstiegschancen,
Betriebsklima, subjektive Wichtigkeit der Tätigkeit) im Zeitverlauf und
unterschieden nach Subgruppen (Alter und Geschlecht). Multivariat zeigt sich, dass
das Betriebsklima, die subjektive Wichtigkeit der Tätigkeit, Belastung und Erschöpfung
sowie – kontrolliert nach mehreren Faktoren – das Geschlecht wichtig für die
Arbeitszufriedenheit sind. ‚Harte‘ Faktoren wie Einkommen und Aufstiegschancen
sind weniger bedeutsam
Stichworte
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Der pädagogische Blick
Band
32
Zeitschriftennummer
1
Seite
5-22
FH-PUB-ID
Zitieren
Madeira Firmino, Nadine ; Bauknecht, Jürgen: Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern. In: Der pädagogische Blick Bd. 32, Beltz Juventa (2024), Nr. 1, S. 5–22
Madeira Firmino N, Bauknecht J. Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern. Der pädagogische Blick. 2024;32(1):5-22.
Madeira Firmino, N., & Bauknecht, J. (2024). Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern. Der pädagogische Blick, 32(1), 5–22.
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Madeira Firmino, Nadine, and Jürgen Bauknecht. “Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern.” Der pädagogische Blick 32, no. 1 (2024): 5–22.
N. Madeira Firmino and J. Bauknecht, “Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern,” Der pädagogische Blick, vol. 32, no. 1, pp. 5–22, 2024.
Madeira Firmino, Nadine, and Jürgen Bauknecht. “Entwicklung, Ausmaß und Determinanten der Arbeitszufriedenheit von Erzieherinnen und Erziehern.” Der pädagogische Blick, vol. 32, no. 1, Beltz Juventa, 2024, pp. 5–22.
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