Primärqualifizierende Pflegestudiengänge in Deutschland – eine Übersicht über Studienstrukturen, -ziele und -inhalte
J. Lademann, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, K. Müller, C. Müller-Fröhlich, R. Ostermann, U. Thielhorn, P. Weber, Pflege & Gesellschaft 21 (2016) 330–345.
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Artikel
| Veröffentlicht
| Deutsch
Autor*in
Lademann, Julia;
Latteck, Änne-Dörte;
Mertin, Matthias;
Müller, Kerstin;
Müller-Fröhlich, Christa;
Ostermann, Rüdiger;
Thielhorn, Ulrike;
Weber, Petra
Einrichtung
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Pflege & Gesellschaft
Band
21
Zeitschriftennummer
4
Seite
330-345
FH-PUB-ID
Zitieren
Lademann, Julia ; Latteck, Änne-Dörte ; Mertin, Matthias ; Müller, Kerstin ; Müller-Fröhlich, Christa ; Ostermann, Rüdiger ; Thielhorn, Ulrike ; Weber, Petra: Primärqualifizierende Pflegestudiengänge in Deutschland – eine Übersicht über Studienstrukturen, -ziele und -inhalte. In: Pflege & Gesellschaft Bd. 21 (2016), Nr. 4, S. 330–345
Lademann J, Latteck Ä-D, Mertin M, et al. Primärqualifizierende Pflegestudiengänge in Deutschland – eine Übersicht über Studienstrukturen, -ziele und -inhalte. Pflege & Gesellschaft. 2016;21(4):330-345.
Lademann, J., Latteck, Ä.-D., Mertin, M., Müller, K., Müller-Fröhlich, C., Ostermann, R., … Weber, P. (2016). Primärqualifizierende Pflegestudiengänge in Deutschland – eine Übersicht über Studienstrukturen, -ziele und -inhalte. Pflege & Gesellschaft, 21(4), 330–345.
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Lademann, Julia, Änne-Dörte Latteck, Matthias Mertin, Kerstin Müller, Christa Müller-Fröhlich, Rüdiger Ostermann, Ulrike Thielhorn, and Petra Weber. “Primärqualifizierende Pflegestudiengänge in Deutschland – eine Übersicht über Studienstrukturen, -ziele und -inhalte.” Pflege & Gesellschaft 21, no. 4 (2016): 330–45.
J. Lademann et al., “Primärqualifizierende Pflegestudiengänge in Deutschland – eine Übersicht über Studienstrukturen, -ziele und -inhalte,” Pflege & Gesellschaft, vol. 21, no. 4, pp. 330–345, 2016.
Lademann, Julia, et al. “Primärqualifizierende Pflegestudiengänge in Deutschland – eine Übersicht über Studienstrukturen, -ziele und -inhalte.” Pflege & Gesellschaft, vol. 21, no. 4, 2016, pp. 330–45.