Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege

Seidler-Rolf K, Köpke S, Schaper N, Zimmermann M, Latteck Ä-D, Büker C. Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege. In: Das Gesundheitswesen. Vol 85.Jahrgang. Gesundheitskompetenz in Krisenzeiten. Thieme; 2023:811. doi:DOI 10.1055/s-0043-1770605

Seidler-Rolf, K., Köpke, S., Schaper, N., Zimmermann, M., Latteck, Ä.-D., & Büker, C. (2023). Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege. In Das Gesundheitswesen (Vol. 85.Jahrgang, p. 811). Hannover: Thieme. https://doi.org/DOI 10.1055/s-0043-1770605

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Seidler-Rolf, Kristina, Sascha Köpke, Niclas Schaper, Markus Zimmermann, Änne-Dörte Latteck, and Christa Büker. “Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege.” In Das Gesundheitswesen, 85.Jahrgang:811. Gesundheitskompetenz in Krisenzeiten. Thieme, 2023. https://doi.org/DOI 10.1055/s-0043-1770605.

K. Seidler-Rolf, S. Köpke, N. Schaper, M. Zimmermann, Ä.-D. Latteck, and C. Büker, “Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege,” in Das Gesundheitswesen, Hannover, 2023, vol. 85.Jahrgang, no. 8/9, p. 811.

Seidler-Rolf, Kristina, et al. “Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege.” Das Gesundheitswesen, vol. 85.Jahrgang, no. 8/9, Thieme, 2023, p. 811, doi:DOI 10.1055/s-0043-1770605.