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Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘

N. Madeira Firmino, S. Damen, K. Fuchs-Rechlin, in: N. Weimann-Sandig (Ed.), Forschungsfeld Kita, Carl Link, Köln, 2021, pp. 171–185.

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Buchbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
Autor*in
Madeira Firmino, NadineFH Bielefeld; Damen, Sonja ; Fuchs-Rechlin, Kirsten
Herausgeber*in
Weimann-Sandig, Nina
Erscheinungsjahr
Buchtitel
Forschungsfeld Kita
Band
Band 5
Seite
171-185
FH-PUB-ID

Zitieren

Madeira Firmino, Nadine ; Damen, Sonja ; Fuchs-Rechlin, Kirsten: Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘. In: Weimann-Sandig, N. (Hrsg.): Forschungsfeld Kita, Grundlagen der Frühpädagogik . Bd. Band 5. Köln : Carl Link, 2021, S. 171–185
Madeira Firmino N, Damen S, Fuchs-Rechlin K. Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘. In: Weimann-Sandig N, ed. Forschungsfeld Kita. Vol Band 5. Grundlagen der Frühpädagogik . Köln: Carl Link; 2021:171-185.
Madeira Firmino, N., Damen, S., & Fuchs-Rechlin, K. (2021). Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘. In N. Weimann-Sandig (Ed.), Forschungsfeld Kita (Vol. Band 5, pp. 171–185). Köln: Carl Link.
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Madeira Firmino, Nadine, Sonja Damen, and Kirsten Fuchs-Rechlin. “Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘.” In Forschungsfeld Kita, edited by Nina Weimann-Sandig, Band 5:171–85. Grundlagen der Frühpädagogik . Köln: Carl Link, 2021.
N. Madeira Firmino, S. Damen, and K. Fuchs-Rechlin, “Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘,” in Forschungsfeld Kita, vol. Band 5, N. Weimann-Sandig, Ed. Köln: Carl Link, 2021, pp. 171–185.
Madeira Firmino, Nadine, et al. “Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘.” Forschungsfeld Kita, edited by Nina Weimann-Sandig, vol. Band 5, Carl Link, 2021, pp. 171–85.

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