{"language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","_id":"2512","place":"Stuttgart","citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Plößer, Melanie</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schulze, Erika</span>: Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schulze, E.</span> (Hrsg.): <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>. 1. Aufl. Stuttgart : Kohlhammer, 2022, S. S. 44-57","chicago":"Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” In <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, edited by Erika Schulze, 1st ed., S. 44-57. Stuttgart: Kohlhammer, 2022.","bibtex":"@inbook{Plößer_Schulze_2022, place={Stuttgart}, edition={1}, title={Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch}, booktitle={Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird}, publisher={Kohlhammer}, author={Plößer, Melanie and Schulze, Erika}, editor={Schulze, ErikaEditor}, year={2022}, pages={S. 44-57} }","mla":"Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, edited by Erika Schulze, 1st ed., Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57.","short":"M. Plößer, E. Schulze, in: E. Schulze (Ed.), Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird, 1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2022, p. S. 44-57.","ama":"Plößer M, Schulze E. Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In: Schulze E, ed. <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>. 1st ed. Stuttgart: Kohlhammer; 2022:S. 44-57.","apa":"Plößer, M., &#38; Schulze, E. (2022). Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In E. Schulze (Ed.), <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i> (1st ed., p. S. 44-57). Stuttgart: Kohlhammer.","ieee":"M. Plößer and E. Schulze, “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch,” in <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, 1st ed., E. Schulze, Ed. Stuttgart: Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57."},"title":"Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch","year":"2022","publication_status":"published","type":"book_chapter","author":[{"id":"215609","first_name":"Melanie","last_name":"Plößer","full_name":"Plößer, Melanie"},{"id":"209733","first_name":"Erika","full_name":"Schulze, Erika","last_name":"Schulze"}],"publisher":"Kohlhammer","publication":"Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird","date_created":"2023-03-09T08:29:56Z","date_updated":"2023-06-17T11:01:00Z","publication_identifier":{"isbn":["9783170379862"]},"edition":"1","page":"S. 44-57","user_id":"216459","editor":[{"first_name":"Erika","id":"209733","full_name":"Schulze, Erika","last_name":"Schulze"}]}