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Sozialisation in eine akademische Expertenkultur

A. Nauerth, R. von der Heyden, E. Rosowski, in: A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der Heyden, S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, Universitätsverlag Webler, Bielefeld, 2012, pp. 349–360.

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Buchbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
Autor*in
Nauerth, AnnetteFH Bielefeld; von der Heyden, Renate; Rosowski, ElkeFH Bielefeld
Herausgeber*in
Nauerth, AnnetteFH Bielefeld; Walkenhorst, Ursula; von der Heyden, Renate; Rechenbach, Simone
Erscheinungsjahr
Buchtitel
Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive
Band
14
Seite
349-360
FH-PUB-ID

Zitieren

Nauerth, Annette ; von der Heyden, Renate ; Rosowski, Elke: Sozialisation in eine akademische Expertenkultur. In: Nauerth, A. ; Walkenhorst, U. ; von der Heyden, R. ; Rechenbach, S. (Hrsg.): Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen. . Bd. 14. Bielefeld : Universitätsverlag Webler, 2012, S. 349–360
Nauerth A, von der Heyden R, Rosowski E. Sozialisation in eine akademische Expertenkultur. In: Nauerth A, Walkenhorst U, von der Heyden R, Rechenbach S, eds. Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive. Vol 14. Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen. . Bielefeld: Universitätsverlag Webler; 2012:349-360.
Nauerth, A., von der Heyden, R., & Rosowski, E. (2012). Sozialisation in eine akademische Expertenkultur. In A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der Heyden, & S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive (Vol. 14, pp. 349–360). Bielefeld: Universitätsverlag Webler.
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A. Nauerth, R. von der Heyden, and E. Rosowski, “Sozialisation in eine akademische Expertenkultur,” in Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, vol. 14, A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der Heyden, and S. Rechenbach, Eds. Bielefeld: Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 349–360.
Nauerth, Annette, et al. “Sozialisation in eine akademische Expertenkultur.” Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth et al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 349–60.

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