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Annette Nauerth

Fachbereich Gesundheit
https://orcid.org/0009-0006-8407-3136

34 Publikationen

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[34]
2025 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 5752 | OA
Nagel, Lisa, et al. Handreichung für Fachprüfende der Pflegeausbildung - Den praktischen Teil der Abschlussprüfung kompetenzorientiert und digital gestützt gestalten. 1st ed., Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB), 2025.
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[33]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5147
Nauerth, Annette. “Interprofessionelle Gestaltung von Hochschullehre.” Interprofessionelle Bildung für die Gesundheitsversorgung, edited by Ursula Walkenhorst and Martin Fischer, Springer Berlin Heidelberg, 2024, pp. 1–9, doi:10.1007/978-3-662-65420-0_26-1.
HSBI-PUB | DOI
 
[32]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4383 | OA
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany.” Nursing Reports, vol. 14, no. 1, MDPI AG, 2024, pp. 468–81, doi:10.3390/nursrep14010036.
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[31]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4901
Stirner, Alexander, et al. “Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland.” Pädagogik der Gesundheitsberufe , vol. 10, hps media, 2024, pp. 170–80, doi:10.3936/dx4re264.
HSBI-PUB | DOI
 
[30]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4900
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Virtual Reality didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt ViRDiPA.” Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege: Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf , edited by Karin Reiber et al., 1st ed., wbv- Publikation, 2024, pp. 391–408, doi:10.3278/9783763974337.
HSBI-PUB | DOI
 
[29]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4889
Freese, Christiane, et al. “Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen.” Digitalisierung in den Gesundheitsberufen, edited by Ulrike Weyland et al., 1st ed., Verlag Barbara Budrich, 2024, pp. 261–82.
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[28]
2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4879 | OA
Weßling, Christine, et al. Digital-gestützte kompetenzorientierte praktische Abschlussprüfung in der Pflege (KoprA) - Erprobung und Evaluationsergebnisse. Vol. 56, 2024, doi:10.57720/4879.
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[27]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4882
Freese, Christiane, et al. “Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit.” Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln, edited by Roland Brühe and Wolfgang von Gahlen-Hoops, 1st ed., transcript Verlag, 2024, pp. 251–74.
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[26]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4881
Wiegraebe, Frauke, et al. “KI-basiertes Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige.” Pflege und Gesellschaft, vol. 3, BeltzJuventa, 2024, pp. 271–85, doi:10.3262/P&G2403271.
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[25]
2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4639 | OA
Herzig, Tim Christian, et al. “KI-gestütztes Monitoring zur Unterstützung in der häuslichen Pflege (KIMUP) .” Kongress KI@HSBI2023 Solutions im Fokus - Posterbeiträge , edited by Institute for Data Science Solutions, vol. 1, Hochschule Bielefeld, 2024, pp. 9–10, doi:10.60802/sidas.2024.1 .
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[24]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4287 | OA
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Fortbildungskonzept für Pflegepädagog*innen und Praxisanleiter*innen zum Einsatz von digital gestützten Lernaufgaben mit virtueller Realität in der Pflegeausbildung.” Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesellschaftliche Teilhabe und Integration durch berufliche Bildung, vol. Spezial HT2023, bwp@, 2024.
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[23]
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3715 | OA
Weßling, Christine, et al. “Entwicklung Eines Kompetenzorientieren Bewertungsinstruments Für Die Praktischen Prüfungen in Der Generalistischen Pflegeausbildung.” Jahrestagung Der Gesellschaft Für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. , edited by Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, German Medical Science GMS Publishing House, 2023, pp. 260–61, doi:10.3205/23gma314.
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[22]
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3714 | OA
Weßling, Christine, et al. “Virtuelle Realität in der praktischen Abschlussprüfung der Pflegeausbildung.” Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. . Abstractband zum Forschungskongress am 25. und 26. Mai 2023., edited by Bundesinstitut für Berufsbildung, Barbara Budrich, 2023, pp. 51–52.
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[21]
2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2763 | OA
Fries, Sophia, et al. Entwicklung Und Erprobung Digital Gestützter Lernaufgaben Mit VR-Szenarien. Das Fortbildungskonzept Des Projekts ViRDiPA. Universität Bielefeld, 2023, doi:10.4119/UNIBI/2978152.
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[20]
2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2692 | OA
Strecker, Mia Jasmin, et al. Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. 2023, doi:10.57720/2692.
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[19]
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2632
Hartung-Klages, Bettina, et al. “Transformationsprozesse in Care and Technology - Einblicke in die interdisziplinäre Versorgungspraxis im Reallabor Geriatrie der Fachhochschule Bielefeld.” FORUM sozialarbeit + gesundheit, vol. 1, no. 2023, 2023.
HSBI-PUB
 
[18]
2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2781 | OA
Raschper, Patrizia, et al. Qualität von Hilfsmitteln Und Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse Einer Quantitativen Studie. Vol. 53, Hochschule Bielefeld, 2022, doi:10.57720/2781.
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[17]
2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2938 | OA
Raschper, Patrizia, et al. Qualität von Hilfsmitteln und Hilfsmittelversorgung - Kurzbericht. Vol. 53 _1, Hochschule Bielefeld, 2022, doi:10.57720/2938.
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[16]
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2211 | OA
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht. Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021, doi:10.4119/UNIBI/2954330.
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[15]
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222
Nauerth, Annette, et al. Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik . Vol. 51, Fachhochschule Bielefeld, 2021.
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[14]
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2939 | OA
Nauerth, Annette, et al. Qualität in der Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer Delphi-Studie des Forschungsschwerpunktes InGeTec. Vol. 50, Fachhochschule Bielefeld, 2021, doi:10.57720/2939.
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[13]
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1545 | OA
Raschper, Patrizia, et al. “Der Toilettenstuhl - Hilfsmittel mit Risikopotenzial.” Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, no. 4, 2020, pp. 57–62.
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[12]
2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2213
Nauerth, Annette. “Biomedizinische Grundlagen der Gesundheitswissenschaften.” Gesundheitswissenschaften, edited by Robin Haring, Springer Berlin Heidelberg, 2018, pp. 1–14, doi:10.1007/978-3-662-54179-1_3-1.
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[11]
2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2224
Nikelski, Angela, and Annette Nauerth. “Ältere alleinlebende hilfe- /pflegebedürftige Frauen im urbanen Raum: von Lebensorten zu Lebenswelten. .” Zukunft Alter und Pflege im Sozialraum. Theoretische Erwartungen und empirische Bewertungen. , edited by Christian Bleck et al., Springer VS, 2018, pp. 191–209, doi:10.1007/978-3-658-18013-3.
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[10]
2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 2586
Nauerth, Annette, et al. “Nutzerorientierte Optimierung von Hilfsmitteln - Der interdisziplinäre Forschungsschwerpunkt InGeTec.” Ergotherapie und Rehabilitation, vol. 57, no. 8, Deutscher Verband der Ergotherapeuten e.V., 2018, pp. 26–29, doi:10.2443/skv-s-2018-51020180803.
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[9]
2018 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 1338 | OA
Grebe, Christian, et al. Nursing Case-Mix in the Hospital. Development of Two Systems for Case-Mix Classification. 2018.
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[8]
2016 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1345 | OA
Grebe, Christian, et al. Das Mixed-Methods-Design Im Projekt FiliP. Innovative Methodenkombination Durch Interdisziplinäre Zusammenarbeit Zwischen Mathematik Und Pflegewissenschaft. 2016.
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[7]
2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 2212
Kaspar, Roman, et al. “Competencies in Geriatric Nursing: Empirical Evidence from a Computer-Based Large-Scale Assessment Calibration Study.” Vocations and Learning, vol. 9, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2016, pp. 185–206, doi:10.1007/s12186-015-9147-y.
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[6]
2015 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 2256 | OA
Weyland, Ulrike, et al., editors. Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2015.
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[5]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3808
Knigge-Demal, Barbara, et al. “Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung, und Evaluation eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld.” Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich , edited by K. Marzinzik et al., LIT Verlag, 2012, pp. 293–334.
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[4]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2254
Marzinzik, Kordula, and Elke Rosowski. “Arbeiten im ‘Third Space’: Kompetenzen für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen.” Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich, edited by Kordula Marzinzik et al., vol. Band 3, LIT-Verlag, 2012, pp. 23–36.
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[3]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2262
Nauerth, Annette, et al. “Sozialisation in eine akademische Expertenkultur.” Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth et al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 349–60.
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[2]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2259
von der Heyden, Renate, and Elke Rosowski. “Studierfähigkeit.” Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth et al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 39–49.
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[1]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2261
Rosowski, Elke. “Analyse der Ausbildungsrichtlinien.” Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive., edited by Annette Nauerth et al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 139–50.
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2025 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 5752 | OA
Nagel, Lisa, et al. Handreichung für Fachprüfende der Pflegeausbildung - Den praktischen Teil der Abschlussprüfung kompetenzorientiert und digital gestützt gestalten. 1st ed., Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB), 2025.
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[33]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5147
Nauerth, Annette. “Interprofessionelle Gestaltung von Hochschullehre.” Interprofessionelle Bildung für die Gesundheitsversorgung, edited by Ursula Walkenhorst and Martin Fischer, Springer Berlin Heidelberg, 2024, pp. 1–9, doi:10.1007/978-3-662-65420-0_26-1.
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[32]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4383 | OA
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany.” Nursing Reports, vol. 14, no. 1, MDPI AG, 2024, pp. 468–81, doi:10.3390/nursrep14010036.
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[31]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4901
Stirner, Alexander, et al. “Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland.” Pädagogik der Gesundheitsberufe , vol. 10, hps media, 2024, pp. 170–80, doi:10.3936/dx4re264.
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[30]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4900
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Virtual Reality didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt ViRDiPA.” Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege: Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf , edited by Karin Reiber et al., 1st ed., wbv- Publikation, 2024, pp. 391–408, doi:10.3278/9783763974337.
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[29]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4889
Freese, Christiane, et al. “Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen.” Digitalisierung in den Gesundheitsberufen, edited by Ulrike Weyland et al., 1st ed., Verlag Barbara Budrich, 2024, pp. 261–82.
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[28]
2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4879 | OA
Weßling, Christine, et al. Digital-gestützte kompetenzorientierte praktische Abschlussprüfung in der Pflege (KoprA) - Erprobung und Evaluationsergebnisse. Vol. 56, 2024, doi:10.57720/4879.
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[27]
2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4882
Freese, Christiane, et al. “Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit.” Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln, edited by Roland Brühe and Wolfgang von Gahlen-Hoops, 1st ed., transcript Verlag, 2024, pp. 251–74.
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[26]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4881
Wiegraebe, Frauke, et al. “KI-basiertes Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige.” Pflege und Gesellschaft, vol. 3, BeltzJuventa, 2024, pp. 271–85, doi:10.3262/P&G2403271.
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[25]
2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4639 | OA
Herzig, Tim Christian, et al. “KI-gestütztes Monitoring zur Unterstützung in der häuslichen Pflege (KIMUP) .” Kongress KI@HSBI2023 Solutions im Fokus - Posterbeiträge , edited by Institute for Data Science Solutions, vol. 1, Hochschule Bielefeld, 2024, pp. 9–10, doi:10.60802/sidas.2024.1 .
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[24]
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4287 | OA
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Fortbildungskonzept für Pflegepädagog*innen und Praxisanleiter*innen zum Einsatz von digital gestützten Lernaufgaben mit virtueller Realität in der Pflegeausbildung.” Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesellschaftliche Teilhabe und Integration durch berufliche Bildung, vol. Spezial HT2023, bwp@, 2024.
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[23]
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3715 | OA
Weßling, Christine, et al. “Entwicklung Eines Kompetenzorientieren Bewertungsinstruments Für Die Praktischen Prüfungen in Der Generalistischen Pflegeausbildung.” Jahrestagung Der Gesellschaft Für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. , edited by Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, German Medical Science GMS Publishing House, 2023, pp. 260–61, doi:10.3205/23gma314.
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[22]
2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3714 | OA
Weßling, Christine, et al. “Virtuelle Realität in der praktischen Abschlussprüfung der Pflegeausbildung.” Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. . Abstractband zum Forschungskongress am 25. und 26. Mai 2023., edited by Bundesinstitut für Berufsbildung, Barbara Budrich, 2023, pp. 51–52.
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[21]
2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2763 | OA
Fries, Sophia, et al. Entwicklung Und Erprobung Digital Gestützter Lernaufgaben Mit VR-Szenarien. Das Fortbildungskonzept Des Projekts ViRDiPA. Universität Bielefeld, 2023, doi:10.4119/UNIBI/2978152.
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[20]
2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2692 | OA
Strecker, Mia Jasmin, et al. Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. 2023, doi:10.57720/2692.
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[19]
2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2632
Hartung-Klages, Bettina, et al. “Transformationsprozesse in Care and Technology - Einblicke in die interdisziplinäre Versorgungspraxis im Reallabor Geriatrie der Fachhochschule Bielefeld.” FORUM sozialarbeit + gesundheit, vol. 1, no. 2023, 2023.
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[18]
2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2781 | OA
Raschper, Patrizia, et al. Qualität von Hilfsmitteln Und Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse Einer Quantitativen Studie. Vol. 53, Hochschule Bielefeld, 2022, doi:10.57720/2781.
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[17]
2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2938 | OA
Raschper, Patrizia, et al. Qualität von Hilfsmitteln und Hilfsmittelversorgung - Kurzbericht. Vol. 53 _1, Hochschule Bielefeld, 2022, doi:10.57720/2938.
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[16]
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2211 | OA
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht. Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021, doi:10.4119/UNIBI/2954330.
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[15]
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2222
Nauerth, Annette, et al. Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik . Vol. 51, Fachhochschule Bielefeld, 2021.
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[14]
2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2939 | OA
Nauerth, Annette, et al. Qualität in der Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer Delphi-Studie des Forschungsschwerpunktes InGeTec. Vol. 50, Fachhochschule Bielefeld, 2021, doi:10.57720/2939.
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[13]
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1545 | OA
Raschper, Patrizia, et al. “Der Toilettenstuhl - Hilfsmittel mit Risikopotenzial.” Lehren und Lernen im Gesundheitswesen, no. 4, 2020, pp. 57–62.
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[12]
2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2213
Nauerth, Annette. “Biomedizinische Grundlagen der Gesundheitswissenschaften.” Gesundheitswissenschaften, edited by Robin Haring, Springer Berlin Heidelberg, 2018, pp. 1–14, doi:10.1007/978-3-662-54179-1_3-1.
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[11]
2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2224
Nikelski, Angela, and Annette Nauerth. “Ältere alleinlebende hilfe- /pflegebedürftige Frauen im urbanen Raum: von Lebensorten zu Lebenswelten. .” Zukunft Alter und Pflege im Sozialraum. Theoretische Erwartungen und empirische Bewertungen. , edited by Christian Bleck et al., Springer VS, 2018, pp. 191–209, doi:10.1007/978-3-658-18013-3.
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[10]
2018 | Artikel | FH-PUB-ID: 2586
Nauerth, Annette, et al. “Nutzerorientierte Optimierung von Hilfsmitteln - Der interdisziplinäre Forschungsschwerpunkt InGeTec.” Ergotherapie und Rehabilitation, vol. 57, no. 8, Deutscher Verband der Ergotherapeuten e.V., 2018, pp. 26–29, doi:10.2443/skv-s-2018-51020180803.
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[9]
2018 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 1338 | OA
Grebe, Christian, et al. Nursing Case-Mix in the Hospital. Development of Two Systems for Case-Mix Classification. 2018.
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[8]
2016 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 1345 | OA
Grebe, Christian, et al. Das Mixed-Methods-Design Im Projekt FiliP. Innovative Methodenkombination Durch Interdisziplinäre Zusammenarbeit Zwischen Mathematik Und Pflegewissenschaft. 2016.
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[7]
2016 | Artikel | FH-PUB-ID: 2212
Kaspar, Roman, et al. “Competencies in Geriatric Nursing: Empirical Evidence from a Computer-Based Large-Scale Assessment Calibration Study.” Vocations and Learning, vol. 9, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2016, pp. 185–206, doi:10.1007/s12186-015-9147-y.
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[6]
2015 | Buch als Herausgeber | FH-PUB-ID: 2256 | OA
Weyland, Ulrike, et al., editors. Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2015.
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[5]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 3808
Knigge-Demal, Barbara, et al. “Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung, und Evaluation eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld.” Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich , edited by K. Marzinzik et al., LIT Verlag, 2012, pp. 293–334.
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[4]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2254
Marzinzik, Kordula, and Elke Rosowski. “Arbeiten im ‘Third Space’: Kompetenzen für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen.” Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich, edited by Kordula Marzinzik et al., vol. Band 3, LIT-Verlag, 2012, pp. 23–36.
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[3]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2262
Nauerth, Annette, et al. “Sozialisation in eine akademische Expertenkultur.” Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth et al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 349–60.
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[2]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2259
von der Heyden, Renate, and Elke Rosowski. “Studierfähigkeit.” Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth et al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 39–49.
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[1]
2012 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2261
Rosowski, Elke. “Analyse der Ausbildungsrichtlinien.” Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive., edited by Annette Nauerth et al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 139–50.
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