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[3]
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5869 | OA
Knauf H, Förster MM. Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. Hochbegabung verstehen. 2025.
HSBI-PUB | Download (ext.)
 
[2]
2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5870 | OA
Förster MM, Knauf H. Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In: Stadler-Altmann U, Herrmann F, Kihm P, Schulte-Buskase A, eds. Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt; 2025:151-160. doi:10.35468/6148-11
HSBI-PUB | DOI | Download (ext.)
 
[1]
2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5875
Förster MM. Die Bildungswerkstatt der TH Köln als Beispiel für einen didaktischen Raum. In: Platte A, Werner M, Vogt S, Fiebig H, eds. Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik. Beltz Juventa; 2018:207-214.
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Förster MM, Knauf H. Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In: Stadler-Altmann U, Herrmann F, Kihm P, Schulte-Buskase A, eds. Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt; 2025:151-160. doi:10.35468/6148-11
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Förster MM. Die Bildungswerkstatt der TH Köln als Beispiel für einen didaktischen Raum. In: Platte A, Werner M, Vogt S, Fiebig H, eds. Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik. Beltz Juventa; 2018:207-214.
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