Milena Michelle Förster
3 Publikationen
2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5869 | 
Knauf, Helen ; Förster, Milena Michelle: Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. In: Hochbegabung verstehen, Karg Stiftung (2025)
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2025 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5870 |
Förster, Milena Michelle ; Knauf, Helen: Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In: Stadler-Altmann, U. ; Herrmann, F. ; Kihm, P. ; Schulte-Buskase, A. (Hrsg.): Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025, S. 151–160
HSBI-PUB
| DOI
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2018 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 5875
Förster, Milena Michelle: Die Bildungswerkstatt der TH Köln als Beispiel für einen didaktischen Raum. In: Platte, A. ; Werner, M. ; Vogt, S. ; Fiebig, H. (Hrsg.): Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik : Beltz Juventa, 2018, S. 207–214
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2025 | Artikel | FH-PUB-ID: 5869 |
Knauf, Helen ; Förster, Milena Michelle: Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. In: Hochbegabung verstehen, Karg Stiftung (2025)
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Förster, Milena Michelle ; Knauf, Helen: Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In: Stadler-Altmann, U. ; Herrmann, F. ; Kihm, P. ; Schulte-Buskase, A. (Hrsg.): Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025, S. 151–160
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Förster, Milena Michelle: Die Bildungswerkstatt der TH Köln als Beispiel für einen didaktischen Raum. In: Platte, A. ; Werner, M. ; Vogt, S. ; Fiebig, H. (Hrsg.): Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik : Beltz Juventa, 2018, S. 207–214
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