9 Publikationen
2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4640
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany.” Preprint, MDPI AG, 2024, doi:10.20944/preprints202401.0822.v1.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4383 | 
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany.” Nursing Reports, vol. 14, no. 1, MDPI AG, 2024, pp. 468–81, doi:10.3390/nursrep14010036.
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2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4639 |
Herzig, Tim Christian, et al. “KI-gestütztes Monitoring zur Unterstützung in der häuslichen Pflege (KIMUP) .” Kongress KI@HSBI2023 Solutions im Fokus - Posterbeiträge , edited by Institute for Data Science Solutions, vol. 1, Hochschule Bielefeld, 2024, pp. 9–10, doi:10.60802/sidas.2024.1 .
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4646
Herzig, Tim Christian. Das Skills Lab als Handlungsfeld Lehrender: Potenziale des shift from teaching to learning. German Medical Science GMS Publishing House, 2023, doi:10.3205/22ISLS01.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2632
Hartung-Klages, Bettina, et al. “Transformationsprozesse in Care and Technology - Einblicke in die interdisziplinäre Versorgungspraxis im Reallabor Geriatrie der Fachhochschule Bielefeld.” FORUM sozialarbeit + gesundheit, vol. 1, no. 2023, 2023.
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2022 | Dissertation | FH-PUB-ID: 4731 |
Herzig, Tim Christian. Das ›Skills Lab‹ als Handlungsfeld Lehrender in der beruflichen Bildung der Gesundheitsberufe am Standort Hochschule - Eine Potenzialanalyse des Skills-Lab-Konzeptes im Hinblick auf Prinzipien einer kompetenzorientierten Lehr-/Lerngestaltung. Universität Osnabrück, 2022, doi:10.48693/142.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4732
Loewenhardt, Christine, and Tim Christian Herzig. “Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen.” Pädagogik im Gesundheitswesen, edited by Ingrid Darmann-Finck and Karl-Heinz Sahmel, Springer Berlin Heidelberg, 2020, pp. 1–18, doi:10.1007/978-3-662-61428-0_33-1.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4641
Babitsch, Birgit, et al. Digitale Lehre Im Kontext Der Lehramtsausbildung Für Berufsbildende Schulen (DiLbeS). Unpublished, 2019, doi:10.13140/RG.2.2.32603.31521.
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2017 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4643
Herzig, Tim Christian, et al. Interprofessional Lab of Teaching and Learning for Health and Human Services - Osnabrück (ILTHOS). Unpublished, 2017, doi:10.13140/RG.2.2.20246.50241.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4640
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany.” Preprint, MDPI AG, 2024, doi:10.20944/preprints202401.0822.v1.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4383 |
Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany.” Nursing Reports, vol. 14, no. 1, MDPI AG, 2024, pp. 468–81, doi:10.3390/nursrep14010036.
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2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4639 |
Herzig, Tim Christian, et al. “KI-gestütztes Monitoring zur Unterstützung in der häuslichen Pflege (KIMUP) .” Kongress KI@HSBI2023 Solutions im Fokus - Posterbeiträge , edited by Institute for Data Science Solutions, vol. 1, Hochschule Bielefeld, 2024, pp. 9–10, doi:10.60802/sidas.2024.1 .
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4646
Herzig, Tim Christian. Das Skills Lab als Handlungsfeld Lehrender: Potenziale des shift from teaching to learning. German Medical Science GMS Publishing House, 2023, doi:10.3205/22ISLS01.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 2632
Hartung-Klages, Bettina, et al. “Transformationsprozesse in Care and Technology - Einblicke in die interdisziplinäre Versorgungspraxis im Reallabor Geriatrie der Fachhochschule Bielefeld.” FORUM sozialarbeit + gesundheit, vol. 1, no. 2023, 2023.
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2022 | Dissertation | FH-PUB-ID: 4731 |
Herzig, Tim Christian. Das ›Skills Lab‹ als Handlungsfeld Lehrender in der beruflichen Bildung der Gesundheitsberufe am Standort Hochschule - Eine Potenzialanalyse des Skills-Lab-Konzeptes im Hinblick auf Prinzipien einer kompetenzorientierten Lehr-/Lerngestaltung. Universität Osnabrück, 2022, doi:10.48693/142.
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2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4732
Loewenhardt, Christine, and Tim Christian Herzig. “Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen.” Pädagogik im Gesundheitswesen, edited by Ingrid Darmann-Finck and Karl-Heinz Sahmel, Springer Berlin Heidelberg, 2020, pp. 1–18, doi:10.1007/978-3-662-61428-0_33-1.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4641
Babitsch, Birgit, et al. Digitale Lehre Im Kontext Der Lehramtsausbildung Für Berufsbildende Schulen (DiLbeS). Unpublished, 2019, doi:10.13140/RG.2.2.32603.31521.
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2017 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4643
Herzig, Tim Christian, et al. Interprofessional Lab of Teaching and Learning for Health and Human Services - Osnabrück (ILTHOS). Unpublished, 2017, doi:10.13140/RG.2.2.20246.50241.
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