Alexander Stirner
Fachbereich Gesundheit
Fachhochschule Bielefeld
https://orcid.org/0000-0003-2525-765714 Publikationen
2025 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 5752 | 
Nagel, L., Weßling, C., Stirner, A., Freese, C., Rechenbach, S., Raschper, P., & Nauerth, A. (2025). Handreichung für Fachprüfende der Pflegeausbildung - Den praktischen Teil der Abschlussprüfung kompetenzorientiert und digital gestützt gestalten (1st ed.). Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB).
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4383 |
Pfeifer, L. S., Fries, S., Stirner, A., Nagel, L., Cohnen, C., Aschentrup, L., … Wrona, K. J. (2024). Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany. Nursing Reports, 14(1), 468–481. https://doi.org/10.3390/nursrep14010036
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4901
Stirner, A., Weßling, C., Nagel, L., Nauerth, A., Raschper, P., & Wrona, K. J. (2024). Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland. Pädagogik der Gesundheitsberufe , 10, 170–180. https://doi.org/10.3936/dx4re264
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4889
Freese, C., Makowsky, K., Nagel, L., Nauerth, A., & Stirner, A. (2024). Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. In U. Weyland, W. Koschel, K. Reiber, L. Dorin, M. Peters, & Bundesinstitut für Berufsbildung (Eds.), Digitalisierung in den Gesundheitsberufen (1st ed., pp. 261–282). Bonn: Verlag Barbara Budrich.
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2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4879 |
Weßling, C., Nagel, L., Rechenbach, S., Freese, C., Stirner, A., Wrona, K. J., … Raschper, P. (2024). Digital-gestützte kompetenzorientierte praktische Abschlussprüfung in der Pflege (KoprA) - Erprobung und Evaluationsergebnisse (Vol. 56). https://doi.org/10.57720/4879
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4882
Freese, C., Nagel, L., Stirner, A., Strecker, M. J., Wermeling, U., Seeling, S., & Nauerth, A. (2024). Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit. In R. Brühe & W. von Gahlen-Hoops (Eds.), Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln (1st ed., pp. 251–274). Bielefeld: transcript Verlag.
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4111 |
Wrona, K. J., & Stirner, A. (2023). OER Plattformen in Gesundheits- und Bildungskontexten. Presented at the CareTech Forschungstag 2023, Bielefeld.
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3715 |
Weßling, C., Stirner, A., Nagel, L., Freese, C., Wrona, K. J., Nauerth, A., & Raschper, P. (2023). Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments für die praktischen Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung. In Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (Ed.), Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. (pp. 260–261). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House. https://doi.org/10.3205/23gma314
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3714 |
Weßling, C., Stirner, A., Nagel, L., Freese, C., Nauerth, A., & Raschper, P. (2023). Virtuelle Realität in der praktischen Abschlussprüfung der Pflegeausbildung. In Bundesinstitut für Berufsbildung (Ed.), Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. . Abstractband zum Forschungskongress am 25. und 26. Mai 2023. (pp. 51–52). Leverkusen: Barbara Budrich.
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2023 | Artikel | FH-PUB-ID: 3451 |
Nagel, L., Stirner, A., & Wrona, K. J. (2023). Entwicklung eines Konzepts für kompetenzorientierte digital gestützte, praktische Abschlussprüfungen in der Pflegeausbildung. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, (3), 46–47.
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2692 |
Strecker, M. J., Freese, C., Nagel, L., Stirner, A., Freese, I., Oldak, A., … Nauerth, A. (2023). Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. https://doi.org/10.57720/2692
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2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2781 |
Raschper, P., Nauerth, A., Stirner, A., & Strecker, M. J. (2022). Qualität von Hilfsmitteln und Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer quantitativen Studie (Vol. 53). Bielefeld: Hochschule Bielefeld. https://doi.org/10.57720/2781
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2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2938 |
Raschper, P., Nauerth, A., Stirner, A., & Strecker, M. J. (2022). Qualität von Hilfsmitteln und Hilfsmittelversorgung - Kurzbericht (Vol. 53 _1). Bielefeld: Hochschule Bielefeld. https://doi.org/10.57720/2938
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2939 |
Nauerth, A., Raschper, P., Stirner, A., & Strecker, M. J. (2021). Qualität in der Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer Delphi-Studie des Forschungsschwerpunktes InGeTec (Vol. 50). Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld. https://doi.org/10.57720/2939
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2025 | Fachbuch | FH-PUB-ID: 5752 |
Nagel, L., Weßling, C., Stirner, A., Freese, C., Rechenbach, S., Raschper, P., & Nauerth, A. (2025). Handreichung für Fachprüfende der Pflegeausbildung - Den praktischen Teil der Abschlussprüfung kompetenzorientiert und digital gestützt gestalten (1st ed.). Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB).
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4383 |
Pfeifer, L. S., Fries, S., Stirner, A., Nagel, L., Cohnen, C., Aschentrup, L., … Wrona, K. J. (2024). Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany. Nursing Reports, 14(1), 468–481. https://doi.org/10.3390/nursrep14010036
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4901
Stirner, A., Weßling, C., Nagel, L., Nauerth, A., Raschper, P., & Wrona, K. J. (2024). Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland. Pädagogik der Gesundheitsberufe , 10, 170–180. https://doi.org/10.3936/dx4re264
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4889
Freese, C., Makowsky, K., Nagel, L., Nauerth, A., & Stirner, A. (2024). Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. In U. Weyland, W. Koschel, K. Reiber, L. Dorin, M. Peters, & Bundesinstitut für Berufsbildung (Eds.), Digitalisierung in den Gesundheitsberufen (1st ed., pp. 261–282). Bonn: Verlag Barbara Budrich.
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2024 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 4879 |
Weßling, C., Nagel, L., Rechenbach, S., Freese, C., Stirner, A., Wrona, K. J., … Raschper, P. (2024). Digital-gestützte kompetenzorientierte praktische Abschlussprüfung in der Pflege (KoprA) - Erprobung und Evaluationsergebnisse (Vol. 56). https://doi.org/10.57720/4879
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4882
Freese, C., Nagel, L., Stirner, A., Strecker, M. J., Wermeling, U., Seeling, S., & Nauerth, A. (2024). Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit. In R. Brühe & W. von Gahlen-Hoops (Eds.), Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln (1st ed., pp. 251–274). Bielefeld: transcript Verlag.
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4111 |
Wrona, K. J., & Stirner, A. (2023). OER Plattformen in Gesundheits- und Bildungskontexten. Presented at the CareTech Forschungstag 2023, Bielefeld.
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Weßling, C., Stirner, A., Nagel, L., Freese, C., Wrona, K. J., Nauerth, A., & Raschper, P. (2023). Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments für die praktischen Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung. In Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (Ed.), Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. (pp. 260–261). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House. https://doi.org/10.3205/23gma314
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2023 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 3714 |
Weßling, C., Stirner, A., Nagel, L., Freese, C., Nauerth, A., & Raschper, P. (2023). Virtuelle Realität in der praktischen Abschlussprüfung der Pflegeausbildung. In Bundesinstitut für Berufsbildung (Ed.), Bildung und Versorgung in der Pflege gemeinsam gestalten. . Abstractband zum Forschungskongress am 25. und 26. Mai 2023. (pp. 51–52). Leverkusen: Barbara Budrich.
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Nagel, L., Stirner, A., & Wrona, K. J. (2023). Entwicklung eines Konzepts für kompetenzorientierte digital gestützte, praktische Abschlussprüfungen in der Pflegeausbildung. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, (3), 46–47.
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2023 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2692 |
Strecker, M. J., Freese, C., Nagel, L., Stirner, A., Freese, I., Oldak, A., … Nauerth, A. (2023). Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. https://doi.org/10.57720/2692
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2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2781 |
Raschper, P., Nauerth, A., Stirner, A., & Strecker, M. J. (2022). Qualität von Hilfsmitteln und Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer quantitativen Studie (Vol. 53). Bielefeld: Hochschule Bielefeld. https://doi.org/10.57720/2781
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2022 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2938 |
Raschper, P., Nauerth, A., Stirner, A., & Strecker, M. J. (2022). Qualität von Hilfsmitteln und Hilfsmittelversorgung - Kurzbericht (Vol. 53 _1). Bielefeld: Hochschule Bielefeld. https://doi.org/10.57720/2938
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2021 | Diskussionspapier | FH-PUB-ID: 2939 |
Nauerth, A., Raschper, P., Stirner, A., & Strecker, M. J. (2021). Qualität in der Hilfsmittelversorgung - Ergebnisse einer Delphi-Studie des Forschungsschwerpunktes InGeTec (Vol. 50). Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld. https://doi.org/10.57720/2939
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