Melanie Plößer
Fachbereich Sozialwesen
3 Publikationen
2022 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2517
Plößer, Melanie, and Paul Mecheril. “Differenz.” Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung, edited by Milena Feldmann et al., Beltz/Juventa, 2022, p. S. 95-103.
HSBI-PUB
2022 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2514
Plößer, Melanie, and Christiane Micus-Loos. “Dekonstruktive Perspektiven auf Soziale Arbeit.” Feminismen in der Sozialen Arbeit Debatten, Dis/Kontinuitäten, Interventionen, edited by Anna Kasten et al., 1st ed., Beltz/Juventa, 2022, p. S. 52-72.
HSBI-PUB
2022 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2512
Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird, edited by Erika Schulze, 1st ed., Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57.
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2022 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 2517
Plößer, Melanie, and Paul Mecheril. “Differenz.” Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung, edited by Milena Feldmann et al., Beltz/Juventa, 2022, p. S. 95-103.
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Plößer, Melanie, and Christiane Micus-Loos. “Dekonstruktive Perspektiven auf Soziale Arbeit.” Feminismen in der Sozialen Arbeit Debatten, Dis/Kontinuitäten, Interventionen, edited by Anna Kasten et al., 1st ed., Beltz/Juventa, 2022, p. S. 52-72.
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Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird, edited by Erika Schulze, 1st ed., Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57.
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